Educação Superior, sociedade e sustentabilidade: perspectivas de governança, cultura e desenvolvimento
LOURENÇO, Rosenery Loureiro; LAMBERTI, Eliana (org.). Educação Superior, sociedade e sustentabilidade: perspectivas de governança, cultura e desenvolvimento. Porto Alegra: Totalbooks, 2025.
Apresentação:
Este livro é fruto do trabalho do Grupo de Pesquisa Organizações, Governo e Sociedade (OGS) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e reúne textos de pesquisadores de diferentes formações e trajetórias que buscam sistematizar suas produções a fim de articular teoria e prática. Os textos referentes aos capítulos da obra foram elaborados por profissionais de diferentes instituições de ensino superior de Mato Grosso do Sul, da Colômbia e do Peru, e seguiram as diretrizes das linhas de pesquisa do grupo OGS, a saber: Bioeconomia e Indicadores de Sustentabilidade e Desempenho Institucional; Economia & Sociedade: aproximações teóricas e empíricas; Educação e Desenvolvimento, Governança, Sistemas de Controle e Contabilidade. A diversidade metodológica e de temáticas presentes neste livro busca a construção de uma ciência crítica, aplicada e socialmente comprometida, dialogando com os desafios da sustentabilidade, da governança pública e privada, do papel da universidade e do desenvolvimento local.
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Sumário:
Introdução | Rosenery Loureiro Lourenço e Eliana Lamberti - p. 7
Capítulo 1. Pensar desde el desierto: justicia ambiental y alternativas económicas en La Guajira | Carlos Busón Buesa, Katherin Pérez Mendoza y Alexis Carabali Angola - p. 12
Capítulo 2. Turismo e cultura em Campo Grande / MS: os laços a partir do desenvolvimento endógeno e do planejamento público municipal | Maria Dolores Lopez Gomes, Eliana Lamberti e Dores Cristina Grechi - p. 32
Capítulo 3. Responsabilidade socioambiental do poder público: uma análise do Município de Aral Moreira - MS | Thaynara Conrado Cerutti e Eliana Lamberti - p. 54
Capítulo 4. O pensamento econômico e o pensamento jurídico: algumas considerações a partir da problemática ambiental | Yasmin Teixeira da Silva e Eliana Lamberti - p. 73
Capítulo 5. O olhar dos gestores sobre a política de acompanhamento dos egressos da UFMS | Oséias Freitas de Oliveira Júnior, Marcos Baptista Lopez Dalmau e Danielle Santiago Nepomuceno de Souza - p. 92
Capítulo 6. Política cognitiva e extensão universitária: uma análise da proposta de tecnociência solidária para os projetos de extensão na produção de alimentos em comunidades tradicionais | Elcio Gustavo Benini e Oséias Freitas de Oliveira Junior - p. 120
Capítulo 7. Rol de la universidad en el desarrollo local en tiempos de pandemia: percepciones de estudiantes univeristarios | Bexi Perdomo - p. 143
Capítulo 8. Universidad y desarrollo local: formación, investigación y transferencia de conocimiento con responsabilidad social | Bexi Perdomo - p. 153
Capítulo 9. O mapeamento das competências dos técnicos administrativos em Educação da FACH/UFMS e a necessidade de treinamentos | Oséias Freitas de Oliveira Junior, Marcos Baptista Lopez Dalmau e Danielle Santiago Nepomuceno de Souza - p. 172
Capítulo 10. Governança estadual em turismo em Mato Grosso do Sul na percepção de seus conselheiros | Lejania Narjara Ribeiro Malheiros, Maria Cristiane Fernandes da Silva Lunas e Rodrigo Cardoso da Silva - p. 194
Capítulo 11. Governança digital e participação cidadã nas fronteiras: um modelo aplicável ao PARLIM Brasil - Paraguai | Rafael Medeiros Correia, Stefano Aleixo Parra e Bruna Maria Oliveira Benites Ferreira Barone - p. 215
Capítulo 12. Estratégias individuais e organizacionais diante do conflito trabalho-família antes e durante a pandemia de covid-19: estudo de caso na instituição financeira X de Ponta Porã, MS | Juliana Mayumi Nishi e Everlyn Neris de Brito Lesmes - p. 227
Apresentação:
Este livro é fruto do trabalho do Grupo de Pesquisa Organizações, Governo e Sociedade (OGS) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e reúne textos de pesquisadores de diferentes formações e trajetórias que buscam sistematizar suas produções a fim de articular teoria e prática. Os textos referentes aos capítulos da obra foram elaborados por profissionais de diferentes instituições de ensino superior de Mato Grosso do Sul, da Colômbia e do Peru, e seguiram as diretrizes das linhas de pesquisa do grupo OGS, a saber: Bioeconomia e Indicadores de Sustentabilidade e Desempenho Institucional; Economia & Sociedade: aproximações teóricas e empíricas; Educação e Desenvolvimento, Governança, Sistemas de Controle e Contabilidade. A diversidade metodológica e de temáticas presentes neste livro busca a construção de uma ciência crítica, aplicada e socialmente comprometida, dialogando com os desafios da sustentabilidade, da governança pública e privada, do papel da universidade e do desenvolvimento local.
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Sumário:
Introdução | Rosenery Loureiro Lourenço e Eliana Lamberti - p. 7
Capítulo 1. Pensar desde el desierto: justicia ambiental y alternativas económicas en La Guajira | Carlos Busón Buesa, Katherin Pérez Mendoza y Alexis Carabali Angola - p. 12
Capítulo 2. Turismo e cultura em Campo Grande / MS: os laços a partir do desenvolvimento endógeno e do planejamento público municipal | Maria Dolores Lopez Gomes, Eliana Lamberti e Dores Cristina Grechi - p. 32
Capítulo 3. Responsabilidade socioambiental do poder público: uma análise do Município de Aral Moreira - MS | Thaynara Conrado Cerutti e Eliana Lamberti - p. 54
Capítulo 4. O pensamento econômico e o pensamento jurídico: algumas considerações a partir da problemática ambiental | Yasmin Teixeira da Silva e Eliana Lamberti - p. 73
Capítulo 5. O olhar dos gestores sobre a política de acompanhamento dos egressos da UFMS | Oséias Freitas de Oliveira Júnior, Marcos Baptista Lopez Dalmau e Danielle Santiago Nepomuceno de Souza - p. 92
Capítulo 6. Política cognitiva e extensão universitária: uma análise da proposta de tecnociência solidária para os projetos de extensão na produção de alimentos em comunidades tradicionais | Elcio Gustavo Benini e Oséias Freitas de Oliveira Junior - p. 120
Capítulo 7. Rol de la universidad en el desarrollo local en tiempos de pandemia: percepciones de estudiantes univeristarios | Bexi Perdomo - p. 143
Capítulo 8. Universidad y desarrollo local: formación, investigación y transferencia de conocimiento con responsabilidad social | Bexi Perdomo - p. 153
Capítulo 9. O mapeamento das competências dos técnicos administrativos em Educação da FACH/UFMS e a necessidade de treinamentos | Oséias Freitas de Oliveira Junior, Marcos Baptista Lopez Dalmau e Danielle Santiago Nepomuceno de Souza - p. 172
Capítulo 10. Governança estadual em turismo em Mato Grosso do Sul na percepção de seus conselheiros | Lejania Narjara Ribeiro Malheiros, Maria Cristiane Fernandes da Silva Lunas e Rodrigo Cardoso da Silva - p. 194
Capítulo 11. Governança digital e participação cidadã nas fronteiras: um modelo aplicável ao PARLIM Brasil - Paraguai | Rafael Medeiros Correia, Stefano Aleixo Parra e Bruna Maria Oliveira Benites Ferreira Barone - p. 215
Capítulo 12. Estratégias individuais e organizacionais diante do conflito trabalho-família antes e durante a pandemia de covid-19: estudo de caso na instituição financeira X de Ponta Porã, MS | Juliana Mayumi Nishi e Everlyn Neris de Brito Lesmes - p. 227