SILVEIRA, Resiane Paula da (org.). Pluralidades científicas: a pesquisa atual. Volume 2. Formiga: Uniatual, 2026.
Apresentação:
A ciência contemporânea caracteriza-se, de maneira cada vez mais evidente, por sua natureza plural, dinâmica e interconectada. Distante de concepções monolíticas e reducionistas que outrora marcaram determinados períodos da história do conhecimento, o fazer científico atual emerge como um campo de confluências, no qual múltiplos paradigmas, metodologias, epistemologias e contextos socioculturais se entrelaçam. É nesse cenário fecundo que se insere a obra Pluralidades Científicas: a Pesquisa Atual, cuja proposta central consiste em evidenciar, problematizar e valorizar a diversidade constitutiva da produção científica contemporânea.
Ao reunir investigações oriundas de diferentes áreas do saber, este livro não apenas reflete a heterogeneidade intrínseca à ciência, mas também reafirma a relevância do diálogo interdisciplinar e transdisciplinar como condição essencial para a ampliação das fronteiras do conhecimento. A pluralidade aqui evocada não se limita à diversidade temática; ela abrange, sobretudo, a multiplicidade de olhares, abordagens teórico-metodológicas e contextos de produção que configuram a ciência como um empreendimento coletivo, historicamente situado e socialmente implicado.
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Sumário:
Apresentação | Resiane Paula da Silveira - p. 7
Capítulo 1. A criação do corpo educativo inventivo de leituras singulares de mundo e das palavras pelas crianças da escola periférica | Fernanda de Oliveira Freitas e Dulce Mari da Silva Voss - p. 11
Capítulo 2. Formação continuada e Educação Antirracista: experiência, subjetividade e disputas epistêmicas no Programa AfroUNEB | Luiz Gustavo Santos da Silva - p. 18
Capítulo 3. Políticas de Educação Inclusiva e sua materialização nas práticas pedagógicas do ensino regular | Ana Claudia de Souza Pita - p. 28
Capítulo 4. Internet das coisas e sistemas elétricos inteligentes: fundamentos tecnológicos, impactos operacionais e desafios na transição energética | Joelson Lopes da Paixão - p. 44
Capítulo 5. Corpo, experiência e sentido: reflexões sobre o currículo de Educação Física na Educação de Jovens e Adultos | Izaltino Ferreira Meireles Filho - p. 57
Capítulo 6. Cultura digital na formação de professores: desafios e possibilidades no contexto contemporâneo | Heliara Disla Teixeira Fernandes da Mota, Gilmara de Paula Jenevain e Ediéia Maria da Silva Lima - p. 68
Capítulo 7. Importância do profissional fisioterapeuta na atenção primária à saúde | Inara Maria Nogueira Gomes, Camila Ruhana Costa Marques, Jordana Silva Almeida, Jessica Ribeiro de Lima, Jessica Kelle Oliveira Machado e Francisca de Aquino Barrada - p. 77
Capítulo 8. Armazenamento de energia e baterias avançadas: fundamentos tecnológicos, desafios e perspectivas para a transição energética | Joelson Lopes da Paixão - p. 87
Capítulo 9. Mobilidade elétrica e infraestrutura de recarga: fundamentos tecnológicos, desafios sistêmicos e perspectivas para a transição energética | Joelson Lopes da Paixão - p. 99
Capítulo 10. Gamificação na aprendizagem matemática: contribuições para o engajamento e o desempenho discente à luz das Metodologias Ativas | Joelson Lopes da Paixão - p. 113
Capítulo 11. Estudo sobre o manuseio de agrotóxico nas pequenas comunidades rurais do Município de Condado - PB | Ellen Nathielly Linhares Vieira e Daniel Carlos de Carvalho Crisóstomo - p. 130
Capítulo 12. O ciclo das políticas públicas: teoria e aplicação em segurança pública | Mariele Schmidt Canabarro Quinteiro - p. 146
Capítulo 13. A clínica de Direitos Humanos e meio ambiente da UNEMAT: uma análise do ensino clínico do Direito | Mariele Schmidt Canabarro Quinteiro - p. 154
Capítulo 14. O novo imperialismo e a acumulação por espoliação: uma análise a partir de David Harvey | Mariele Schmidt Canabarro Quinteiro - p. 161
Capítulo 15. A ideia de Brasil moderno de Octávio Ianni: desigualdades, modernização e questão social | Mariele Schmidt Canabarro Quinteiro - p. 167
Capítulo 16. A Educação Ambiental no mundo e seu tardar no Brasil: uma revisão necessária para a Educação de Jovens e Adultos | Nathan Belcavello de Oliveira - p. 174
Capítulo 17. Eclipse da alma e do Direito: uma crítica filosófica à proteção da pornografia pelo princípio da liberdade de expressão | Bruno Zampier - p. 184
Capítulo 18. Sobre Habermas, Marcuse e a atualidade da crítica da racionalidade tecnológica | Evandro Carlos Salermo e Luciano Rodrigues Santos - p. 203
Capítulo 19. Institucionalidades no sistemas da Arte: outras narrativas | Maria Amelia Bulhões e Daniel Escobar - p. 215
Apresentação:
A ciência contemporânea caracteriza-se, de maneira cada vez mais evidente, por sua natureza plural, dinâmica e interconectada. Distante de concepções monolíticas e reducionistas que outrora marcaram determinados períodos da história do conhecimento, o fazer científico atual emerge como um campo de confluências, no qual múltiplos paradigmas, metodologias, epistemologias e contextos socioculturais se entrelaçam. É nesse cenário fecundo que se insere a obra Pluralidades Científicas: a Pesquisa Atual, cuja proposta central consiste em evidenciar, problematizar e valorizar a diversidade constitutiva da produção científica contemporânea.
Ao reunir investigações oriundas de diferentes áreas do saber, este livro não apenas reflete a heterogeneidade intrínseca à ciência, mas também reafirma a relevância do diálogo interdisciplinar e transdisciplinar como condição essencial para a ampliação das fronteiras do conhecimento. A pluralidade aqui evocada não se limita à diversidade temática; ela abrange, sobretudo, a multiplicidade de olhares, abordagens teórico-metodológicas e contextos de produção que configuram a ciência como um empreendimento coletivo, historicamente situado e socialmente implicado.
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Sumário:
Apresentação | Resiane Paula da Silveira - p. 7
Capítulo 1. A criação do corpo educativo inventivo de leituras singulares de mundo e das palavras pelas crianças da escola periférica | Fernanda de Oliveira Freitas e Dulce Mari da Silva Voss - p. 11
Capítulo 2. Formação continuada e Educação Antirracista: experiência, subjetividade e disputas epistêmicas no Programa AfroUNEB | Luiz Gustavo Santos da Silva - p. 18
Capítulo 3. Políticas de Educação Inclusiva e sua materialização nas práticas pedagógicas do ensino regular | Ana Claudia de Souza Pita - p. 28
Capítulo 4. Internet das coisas e sistemas elétricos inteligentes: fundamentos tecnológicos, impactos operacionais e desafios na transição energética | Joelson Lopes da Paixão - p. 44
Capítulo 5. Corpo, experiência e sentido: reflexões sobre o currículo de Educação Física na Educação de Jovens e Adultos | Izaltino Ferreira Meireles Filho - p. 57
Capítulo 6. Cultura digital na formação de professores: desafios e possibilidades no contexto contemporâneo | Heliara Disla Teixeira Fernandes da Mota, Gilmara de Paula Jenevain e Ediéia Maria da Silva Lima - p. 68
Capítulo 7. Importância do profissional fisioterapeuta na atenção primária à saúde | Inara Maria Nogueira Gomes, Camila Ruhana Costa Marques, Jordana Silva Almeida, Jessica Ribeiro de Lima, Jessica Kelle Oliveira Machado e Francisca de Aquino Barrada - p. 77
Capítulo 8. Armazenamento de energia e baterias avançadas: fundamentos tecnológicos, desafios e perspectivas para a transição energética | Joelson Lopes da Paixão - p. 87
Capítulo 9. Mobilidade elétrica e infraestrutura de recarga: fundamentos tecnológicos, desafios sistêmicos e perspectivas para a transição energética | Joelson Lopes da Paixão - p. 99
Capítulo 10. Gamificação na aprendizagem matemática: contribuições para o engajamento e o desempenho discente à luz das Metodologias Ativas | Joelson Lopes da Paixão - p. 113
Capítulo 11. Estudo sobre o manuseio de agrotóxico nas pequenas comunidades rurais do Município de Condado - PB | Ellen Nathielly Linhares Vieira e Daniel Carlos de Carvalho Crisóstomo - p. 130
Capítulo 12. O ciclo das políticas públicas: teoria e aplicação em segurança pública | Mariele Schmidt Canabarro Quinteiro - p. 146
Capítulo 13. A clínica de Direitos Humanos e meio ambiente da UNEMAT: uma análise do ensino clínico do Direito | Mariele Schmidt Canabarro Quinteiro - p. 154
Capítulo 14. O novo imperialismo e a acumulação por espoliação: uma análise a partir de David Harvey | Mariele Schmidt Canabarro Quinteiro - p. 161
Capítulo 15. A ideia de Brasil moderno de Octávio Ianni: desigualdades, modernização e questão social | Mariele Schmidt Canabarro Quinteiro - p. 167
Capítulo 16. A Educação Ambiental no mundo e seu tardar no Brasil: uma revisão necessária para a Educação de Jovens e Adultos | Nathan Belcavello de Oliveira - p. 174
Capítulo 17. Eclipse da alma e do Direito: uma crítica filosófica à proteção da pornografia pelo princípio da liberdade de expressão | Bruno Zampier - p. 184
Capítulo 18. Sobre Habermas, Marcuse e a atualidade da crítica da racionalidade tecnológica | Evandro Carlos Salermo e Luciano Rodrigues Santos - p. 203
Capítulo 19. Institucionalidades no sistemas da Arte: outras narrativas | Maria Amelia Bulhões e Daniel Escobar - p. 215
