CUNHA, Márcia Cristina da; ROCHA, Isabel Rodrigues da; PASSOS, Luis Gustavo Batista (org.). Solos em debate: conservação, ensino e interações espaciais. Volume I. Curitiba: CRV, 2025.
Apresentação:
O solo, muitas vezes invisível sob nossos pés, é a base silenciosa da vida. Nele se enraízam as florestas, produz-se o alimento e armazenam-se as águas que sustentam ecossistemas e sociedades. Apesar dessa relevância, séculos de uso intensivo e desvalorização resultaram em degradação e perda de suas funções vitais. Este livro reúne pesquisas, reflexões e práticas sobre conservação, ensino e transformações espaciais, com destaque para o Cerrado brasileiro, um dos biomas mais ricos e ameaçados do planeta. Dividido em três eixos: Geografia Física Aplicada, Ensino de Geografia e Interações Humanas e Transformações Espaciais, a obra articula olhares diversos para compreender e enfrentar os desafios socioambientais do nosso tempo. Mais do que resultados científicos, este volume oferece um espaço de diálogo entre universidade, escola e sociedade, inspirando novas práticas educativas, políticas públicas e ações coletivas em defesa do solo e da água. Uma leitura essencial para quem acredita que conservar é também semear futuro.
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Sumário:
Apresentação | Márcia Cristina da Cunha, Isabel Rodrigues da Rocha e Luis Gustavo Batista - p. 17
Prefácio. Plantar árvores com Martin Luther King Jr | Eguimar Felício Chaveiro - p. 19
Eixo 1 - Geografia Física Aplicada
Soil fhysical properties as indicators if degradation: methodological analysis applied to burned areas in watersheds of the brazilian Cerrado | Katia Paula Fernandes Correia, Ábia Cristina Pereira Leão Alves, Luís Gustavo batista Passos e Márcia Cristina da Cunha - p. 25
The Cerrado as the lung of waters: physical dynamics and the urgency of watershed conservation | Fernando Santiago do Prado, Márcia Cristina da Cunha e Regina Maria Lopes - p. 39
Conectividade e integridade de fragmentos no Cerrado: bases para conservação na bacia do Rio Pombo - MS | Maria do Carmo Rodrigues Barbosa, Patricia Helena Miranda Garcia e Mauro Henrique Soares - p. 57
Análise do nível de potabilidade das águas subterrâneas ao longo da zona costeira, na cidade da Beira, Moçambique | Gumissai Raul Gumissai e Antônio Inácio Comando Suluda - p. 79
Análise da variabilidade pluviométrica e sua relação com a produção da cultura de arroz no distrito de Nicoadala | Papaito Vasco Saide, Betz Injage Júlio, Luck Vicente Injage e Tancredo José Carlos - p. 97
Análise da qualidade das águas no Córrego da Moranga no Município de Serranópolis - GO | Izabella Borges Rodrigues Costa, Fernanda Luisa Ramalho, Assunção Andrade de Barcelos e João Batista Pereira Cabral - p. 111
Estratégias de mitigação dos processos erosivos no espaço geográfico: uma análise bibliográfica | Wallas Freitas Ribeiro e Isabel Rodrigues da Rocha - p. 129
Eixo 2 - Ensino de Geografia
Trabajo de campo en la enseñanza de la Geografía: prácticas y estrategias para la conservación del suelo y el agua en el Cerrado | Roselina Aguiar, Rubens Alves Morais, Amanda da Silva Hosel e Isabel Rodrigues da Rocha - p. 147
Conexão conhecimento e Arte: aprendendo sobre solos | Rosana Alves Ribas Moragas, Juliana Abadia do Prado Soares e Luarla Iamile de Oliveira Goulart - p. 163
Explorando os impactos ambientais nas bacias hidrográficas urbanas: a construção de maquete como estratégia didática | Simone Marques Faria Lopes, Geovana Nawally Silva, Luarla Iamile de Oliveira Goulart - p. 179
A Pedagogia da Natureza: "pela sede aprende-se à água"? | Franciane Araújo de Oliveira e Sabrina Carlindo Silva - p. 195
Ensino de Geografia e práticas investigativas no Cerrado: sustentabilidade e patrimônio público como dimensões formativas | Suzana Ribeiro Lima Oliveira, Beatriz Firmino Salvador, Débora da Silva Reis e Geovanna Nawally Silva - p. 211
Eixo 3 - Interações Humanas e Transformações Espaciais
Conservación de los recursos hídricos en el Cerrado de Goiano: un análisis integrado de impactos ambientales y políticas públicas | Sabrina Carlindo Silva, Marggie Sema e Franciane Araújo de Oliveira - p. 229
Impactos e antinomias legais incidentes na transmutação do território rural em urbano | Gilberto Ferreira Morais e William Ferreira da Silva - p. 239
Território, logística e produção do espaço: o transporte de grãos no Cerrado | Christiano de Oliveira e Silva Filho e Pedro França Junior - p. 259
Geografia da Sexualidade: resistências trans e a luta por direitos no Brasil | Erenita Karine Padilha Deitoss e Maria José Rodrigues - p. 275
Índice remissivo - p. 291
Sobre os autores - p. 299
Apresentação:
O solo, muitas vezes invisível sob nossos pés, é a base silenciosa da vida. Nele se enraízam as florestas, produz-se o alimento e armazenam-se as águas que sustentam ecossistemas e sociedades. Apesar dessa relevância, séculos de uso intensivo e desvalorização resultaram em degradação e perda de suas funções vitais. Este livro reúne pesquisas, reflexões e práticas sobre conservação, ensino e transformações espaciais, com destaque para o Cerrado brasileiro, um dos biomas mais ricos e ameaçados do planeta. Dividido em três eixos: Geografia Física Aplicada, Ensino de Geografia e Interações Humanas e Transformações Espaciais, a obra articula olhares diversos para compreender e enfrentar os desafios socioambientais do nosso tempo. Mais do que resultados científicos, este volume oferece um espaço de diálogo entre universidade, escola e sociedade, inspirando novas práticas educativas, políticas públicas e ações coletivas em defesa do solo e da água. Uma leitura essencial para quem acredita que conservar é também semear futuro.
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Sumário:
Apresentação | Márcia Cristina da Cunha, Isabel Rodrigues da Rocha e Luis Gustavo Batista - p. 17
Prefácio. Plantar árvores com Martin Luther King Jr | Eguimar Felício Chaveiro - p. 19
Eixo 1 - Geografia Física Aplicada
Soil fhysical properties as indicators if degradation: methodological analysis applied to burned areas in watersheds of the brazilian Cerrado | Katia Paula Fernandes Correia, Ábia Cristina Pereira Leão Alves, Luís Gustavo batista Passos e Márcia Cristina da Cunha - p. 25
The Cerrado as the lung of waters: physical dynamics and the urgency of watershed conservation | Fernando Santiago do Prado, Márcia Cristina da Cunha e Regina Maria Lopes - p. 39
Conectividade e integridade de fragmentos no Cerrado: bases para conservação na bacia do Rio Pombo - MS | Maria do Carmo Rodrigues Barbosa, Patricia Helena Miranda Garcia e Mauro Henrique Soares - p. 57
Análise do nível de potabilidade das águas subterrâneas ao longo da zona costeira, na cidade da Beira, Moçambique | Gumissai Raul Gumissai e Antônio Inácio Comando Suluda - p. 79
Análise da variabilidade pluviométrica e sua relação com a produção da cultura de arroz no distrito de Nicoadala | Papaito Vasco Saide, Betz Injage Júlio, Luck Vicente Injage e Tancredo José Carlos - p. 97
Análise da qualidade das águas no Córrego da Moranga no Município de Serranópolis - GO | Izabella Borges Rodrigues Costa, Fernanda Luisa Ramalho, Assunção Andrade de Barcelos e João Batista Pereira Cabral - p. 111
Estratégias de mitigação dos processos erosivos no espaço geográfico: uma análise bibliográfica | Wallas Freitas Ribeiro e Isabel Rodrigues da Rocha - p. 129
Eixo 2 - Ensino de Geografia
Trabajo de campo en la enseñanza de la Geografía: prácticas y estrategias para la conservación del suelo y el agua en el Cerrado | Roselina Aguiar, Rubens Alves Morais, Amanda da Silva Hosel e Isabel Rodrigues da Rocha - p. 147
Conexão conhecimento e Arte: aprendendo sobre solos | Rosana Alves Ribas Moragas, Juliana Abadia do Prado Soares e Luarla Iamile de Oliveira Goulart - p. 163
Explorando os impactos ambientais nas bacias hidrográficas urbanas: a construção de maquete como estratégia didática | Simone Marques Faria Lopes, Geovana Nawally Silva, Luarla Iamile de Oliveira Goulart - p. 179
A Pedagogia da Natureza: "pela sede aprende-se à água"? | Franciane Araújo de Oliveira e Sabrina Carlindo Silva - p. 195
Ensino de Geografia e práticas investigativas no Cerrado: sustentabilidade e patrimônio público como dimensões formativas | Suzana Ribeiro Lima Oliveira, Beatriz Firmino Salvador, Débora da Silva Reis e Geovanna Nawally Silva - p. 211
Eixo 3 - Interações Humanas e Transformações Espaciais
Conservación de los recursos hídricos en el Cerrado de Goiano: un análisis integrado de impactos ambientales y políticas públicas | Sabrina Carlindo Silva, Marggie Sema e Franciane Araújo de Oliveira - p. 229
Impactos e antinomias legais incidentes na transmutação do território rural em urbano | Gilberto Ferreira Morais e William Ferreira da Silva - p. 239
Território, logística e produção do espaço: o transporte de grãos no Cerrado | Christiano de Oliveira e Silva Filho e Pedro França Junior - p. 259
Geografia da Sexualidade: resistências trans e a luta por direitos no Brasil | Erenita Karine Padilha Deitoss e Maria José Rodrigues - p. 275
Índice remissivo - p. 291
Sobre os autores - p. 299