CAVALCANTE, Márcio Balbino; BASQUEROTE, Adilson Tadeu; CAMPOS, Jean Oliveira (org.). Práticas e reflexões em Educação Ambiental: discutindo a sustentabilidade e as noções de consumo. Santa Maria: Arco Editores, 2024.
Apresentação:
A obra Práticas e Reflexões em Educação Ambiental: Discutindo a sustentabilidade e as Noções de Consumo é um convite à reflexão sobre os campos de estudo da Educação ambiental em distintos espaços e contextos. Composto por seis artigos, o livro apresenta a investigações que avançam na direção do entendimento da sustentabilidade e uso dos recursos naturais.
O cenário ambiental na contemporaneidade exige que sejam desenvolvidas e valorizadas noções de coletividade que constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, consumo consciente e ações cotidianas que primem pela qualidade e permanência de todas as formas de vida e sua sustentabilidade.
Entre os temas abordados na obra, estão o uso e contaminação por agrotóxicos, educação ambiental e formação docente, sustentabilidade e ecopedagogia, educação ambiental e ensino de geografia, desenvolvimento sustentável, entre outros. Assim, assegura a amplitude de temas e diversidade de pesquisas que compõem a publicação.
Para baixar o livro gratuitamente no local original, clique aqui!
Para baixar o livro gratuitamente no arquivo da biblioteca, clique aqui!
Sumário:
Apresentação | Márcio Balbino Cavalcante, Adilson Tadeu Basquerote e Jean Oliveira Campos - p. v
Capítulo 1. Agrotóxicos: do entendimento legal à associação com cânceres | Rafael Rodrigo Ferreira de Lima - p. 10
Capítulo 2. Educação Ambiental e a formação docente: reflexões para uma prática socioambiental cidadã | Márcio Balbino Cavalcante, Adilson Tadeu Basquerote, Regina Celly Nogueira da Silva, Eduardo Rodrigues Viana de Lima, Jean Oliveira Campos - p. 22
Capítulo 3. Promovendo sustentabilidade e ecopedagogia através da transformação de resíduos orgânicos em vasos ecológicos | Alexsandro Nunes Colim, Eveline Soares Costa, Henrique José Lopes dos Santos, William Gomes Bernardo e Daniela Mendes Mortate - p. 33
Capítulo 4. Educação Ambiental e Ensino de Geografia: uma análise da realidade de escolas da rede estadual em Remígio / PB | Lidiana Freire da Silva e Nathália Rocha Morais - p. 53
Capítulo 5. Educação Ambiental na prática com as turmas do 6º e 7º Anos da Escola Estadual Francisco Costa em Duas Estadas - PB | Josecarla da Costa Sousa, Francisco José Silva Vasconcelos e Guilherme Amisterdan Correia Lima - p. 69
Capítulo 6. Os caminhos e as possibilidades via o desenvolvimento sustentável: um comum futuro para todos? | Natan Barboza de Oliveira - p. 82
Sobre os organizadores - p. 107
Sobre as autoras e os autores - p. 110
Apresentação:
A obra Práticas e Reflexões em Educação Ambiental: Discutindo a sustentabilidade e as Noções de Consumo é um convite à reflexão sobre os campos de estudo da Educação ambiental em distintos espaços e contextos. Composto por seis artigos, o livro apresenta a investigações que avançam na direção do entendimento da sustentabilidade e uso dos recursos naturais.
O cenário ambiental na contemporaneidade exige que sejam desenvolvidas e valorizadas noções de coletividade que constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, consumo consciente e ações cotidianas que primem pela qualidade e permanência de todas as formas de vida e sua sustentabilidade.
Entre os temas abordados na obra, estão o uso e contaminação por agrotóxicos, educação ambiental e formação docente, sustentabilidade e ecopedagogia, educação ambiental e ensino de geografia, desenvolvimento sustentável, entre outros. Assim, assegura a amplitude de temas e diversidade de pesquisas que compõem a publicação.
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Sumário:
Apresentação | Márcio Balbino Cavalcante, Adilson Tadeu Basquerote e Jean Oliveira Campos - p. v
Capítulo 1. Agrotóxicos: do entendimento legal à associação com cânceres | Rafael Rodrigo Ferreira de Lima - p. 10
Capítulo 2. Educação Ambiental e a formação docente: reflexões para uma prática socioambiental cidadã | Márcio Balbino Cavalcante, Adilson Tadeu Basquerote, Regina Celly Nogueira da Silva, Eduardo Rodrigues Viana de Lima, Jean Oliveira Campos - p. 22
Capítulo 3. Promovendo sustentabilidade e ecopedagogia através da transformação de resíduos orgânicos em vasos ecológicos | Alexsandro Nunes Colim, Eveline Soares Costa, Henrique José Lopes dos Santos, William Gomes Bernardo e Daniela Mendes Mortate - p. 33
Capítulo 4. Educação Ambiental e Ensino de Geografia: uma análise da realidade de escolas da rede estadual em Remígio / PB | Lidiana Freire da Silva e Nathália Rocha Morais - p. 53
Capítulo 5. Educação Ambiental na prática com as turmas do 6º e 7º Anos da Escola Estadual Francisco Costa em Duas Estadas - PB | Josecarla da Costa Sousa, Francisco José Silva Vasconcelos e Guilherme Amisterdan Correia Lima - p. 69
Capítulo 6. Os caminhos e as possibilidades via o desenvolvimento sustentável: um comum futuro para todos? | Natan Barboza de Oliveira - p. 82
Sobre os organizadores - p. 107
Sobre as autoras e os autores - p. 110