PALHETA, João Marcio; SANTOS, Luiz Carlos Bastos (org.). Geografia e territorialidade na Amazônia paraense: perspectivas didáticas e formação regional. Belém: GAPTA/UFPA, 2024.
Apresentação:
É com satisfação que apresentamos a obra Geografia e territorialidade na Amazônia paraense: perspectivas didáticas e formação regional, organizada pelos professores João Marcio Palheta e Luiz Carlos Bastos Santos. e publicado pela Editora GAPTA/UFPA, dedica-se ao ensino da geografia dos rios, florestas e terras firmes da Amazônia, enfocando a formação territorial dessa região.
O livro é resultado das disciplinas desenvolvidas no âmbito da Especialização em Ensino de Geografia promovida pela UFPA e pela Faculdade de Geografia e Cartografia, e dos resultados dos trabalhos dos discentes durante a disciplina ministrada pelo professor João Marcio Palheta. Os capítulos compõem uma coleção de estudos que investigam diversas características do ensino e da compreensão geográfica, utilizando métodos didáticos inovadores e fomentando reflexões sobre como o território é ensinado e percebido.
Abrange uma variedade de tópicos, incluindo o uso do Google Maps para ensinar conceitos de território, o papel da fotografia na educação geográfica, a relevância das regiões geográficas definidas pelo IBGE em 2017 e o impacto histórico-geográfico dos povos indígenas na configuração territorial. Além disso, discute-se a pedagogia aplicada na Amazônia, as realidades do ensino de geografia na região e as particularidades do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) na área amazônica. O livro também explora a expansão geográfica e econômica na Ilha de Marajó, as vulnerabilidades ambientais resultantes da urbanização e os aspectos socioculturais de eventos locais significativos, como o Círio de Nazaré. Através desses estudos, a publicação busca oferecer uma visão aprofundada e contextualizada da Geografia do Pará, destacando suas implicações para o ensino e a dinâmica social na região.
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Sumário:
Apresentação | João Marcio Palheta e Luiz Carlos Bastos Santos - p. v
Prefácio | Tiago Barreto de Andrade Costa - p. viii
Agradecimentos - p. xiv
1. Possibilidade didático-pedagógicas acerca do processo de formação regional e territorial no / do contexto marabaense: por um currículo de ensino geograficamente situado | Raquel Mendes, Maciano Silva, Davi Oliveira, José Evilazio Neto, Jefferson Gomes, Lorena Rocha, Lara Marques, José Lima, Juliana Dias, Cassiano Lobato, Thyciane Lima e Gerônimo Costa - p. 1
2. O uso do Google Maps na concepção do conceito de território no Ensino de Geografia | Enéas Gonçalves Ramos, Rafael Costa de Sousa, Leila Pantoja Ipiranga, Joel Braga Veideira, Rafael Araújo Monteiro e Arlon Barbosa Borges - p. 30
3. O conceito de território a partir do uso da linguagem fotográfica: uma proposta didática para o ensino geográfico no Marajó | Adriano Ribeiro Neri, Fabíola Tavares Ferreira, Felipe Terra de Oliveira Silva, Eline Santos Oliveira Magno, Tiago da Silva e Silva, Edna Cristina da Silva Fernandes e Jackson dos Santos Ribeiro - p. 41
4. Região no Ensino de Geografia: uma proposta baseada em metodologias ativas | Noel Bastos Gonzaga, Jefferson de Moraes Freitas, Bruno Ripardo de Aguiar, Lucivalda de Aragão Gonçalves e Rosemara da Silva de Oliveira - p. 62
5. Regiões geográficas do IBGE 2017: possibilidades metodológicas para se pensar o Ensino de Geografia na região sudeste do Pará | Andréia dos Santos Lira, Elton Jean Peixoto, Elizeu Paulo da Silva Junior, Siqueira Caldas, Júlio César de Souza, Lubyanka Kluck da Silva, Lucimara de Sousa Assis, Marcelo Amado Nascimento, Maximo Tavares Gomes, Miqueias Virginio da Silva e Saymon Sousa dos Santos - p. 76
6. Desenvolvimento socioespacial do nordeste do Pará: desafios e perspectivas na exposição do conceito de região voltado para o ensino | Ana Cleia dos Santos Costa, Andrey José Palheta da Silva, Ângelo Rodrigues de Carvalho, Carla Silva da Silva, Carlene da Silva Costa, Ellen Márcia Cunha Ferreira, Francisco Allan Araújo de Oliveira, Jeanny Farias Costa, Miguel Silva Gonçalves, Rondinelly Lisboa Costa, Shirley Maciel da Silva e Charles Martins Gomes - p. 93
7. Entre a coexistência e a resistência: uma análise histórico-geográfica da influência dos povos indígenas na formação territorial do Pará | Andrew da Silva e Silva, Bruno Alves Sarmento, Emília Janaína da Silva Espírito Santo, Grace Kelly Silva Correa, Heittor Luís Alves de Oliveira, Jamilton Costa Pereira, Manoel da Silva Nascimento dos Santos, Murielle Buttignon Meurer, Sayure Mariana Ferreira Barros, Vinycius de Araujo Oliveira e Welliton Vieira de Sousa - p. 104
8. Caminhos para uma prática pedagógica da Amazônia na Educação Básica paraense: por discentes entendidos sobre a região e de sua identidade amazônida | Igor Nunes de Sarges, Joás da Silva Bezerra, Kássio Henrique Babosa de Lima, Matheus Monteiro Martins, Márcio Grabriel dos Passos Lima, Suelen Costa Ferreira e Vanessa Oliveira da Silva - p. 123
9. Perspectivas e realidades do Ensino de Geografia sobre a Amazônia: uma análise a partir da percepção dos alunos do 9º Ano da E. M. E. F. General Osório de Cametá - PA | Adria de Melo Rosa, Adrielle Patricia Oliveira Pinto, Leonardo do Socorro do Carmo Sanches, Luis Welbson Farias Serrão, Natiele Pessoa de Sousa e Silvia Leticia Pereira Castro - p. 138
10. O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) na região amazônica: análise têmporo-espacial dos resultados da área de Ciências Humanas e suas tecnologias para a microrregião de Cametá - PA | Airon Angelu Ferraz Silva, Ana Paula Wanzeler de Freitas, Bruno da Silva, Elielson dos Santos Machado, Gefferson de Castro Almeida e Tiago José da Silva Nunes - p. 157
11. Uma abordagem do Fundo Amazônia na Região de Integração do Rio Caeté para a conscientização ambiental no Ensino Básico | Antonio Jéverson Campos da Silva, Ariane Gomes Campbell, Carlos Henrique Lima Oliveira, Débora Atalia Garcia Leite Villacorta, Erica Cristina da Silva, Érika Patricia Negrão da Silva, Mauro Gilberto Ribeiro da Costa, Rafael Magno Barbosa, Rita de Cassia Sousa Reis, Telma Rute Chaves Silveira de Moura e Wagner Martins Moreira - p. 178
12. Formação territorial paraense, fragmentações e perspectivas na microrregião de Marabá - Pará | Amanda Maria de Mesquita, Amanda Bento Laranjeira Fonseca, Camita Luzia Tomaz, Edmilson Santana, Erasmo Feitosa da Costa, Ester Brito Parente, Priscila Tavares Carmona, Matheus Henrique de Souza Genuino Oliveira, Nayane de Jesus Carneiro Silva, Pedro Luiz do Nascimento Neto, Raimundo Borges da Mota Junior e Silvia Caroline Ribeiro Neves - p. 206
13. Formação territorial do Pará: regiões de integração e perfis dos Municípios da microrregião Furos de Breves - Marajó / Pará | Ariane de Jesus Correa da Silva, Carolina de Souza Pereira, Denise Ferreira Barreto, Everton Cristier Tavares Barreto, Marivaldo de Jesus Carvalho e Paulo Sergio Machado Paes - p. 222
14. Divisão regional do Brasil de 2017: região geográfica intermediária de Breves e regiões imediatas de Breves e Soure-Salvaterra do Estado do Pará | Alcione Pinheiro Duarte, Aldinei do Socorro Miranda dos Reis, Ferreira Elielso Correa dos Santos, Gleicy da Costa dos Reis e Leonardo Miranda Coelho - p. 237
15. Os reflexos socioambientais em decorrência da construção da UHE na microrregião de Tucuruí: a desconstrução de identidade da comunidade local afetada | Celia Ferreira de Lima Pinheiro, Markus Venicius Amoras Ferreira e Sheila Bezerra da Silva - p. 247
16. A vulnerabilidade ambiental urbanização crescente | Dionison Prestes da Silva, Geilson Silva Pereira, Luciene da Silva e Phelipe Rodrigo Correa de Oliveira - p. 259
17. Círio de Nazaré: vetor do Turismo e da valorização do território paraense | Jean Claudio Monteiro de Carvalho, Jean Henrique Paixão Monteiro, Jhenia Maria Silva, Israel Santos Alves, Kamila dos Santos Lopes Tavares, Marco Antonio dos Santos Silva, Maria do Socorro Rodrigues da Silva, Maria Rogiane Marques da Silva Cavalcante, Marta Cristina Rodrigues, Rita Maria de Paula Garcia, Rozangela Nery Martins de Souza e Walker José de Sousa Oliveira - p. 270
18. Farinha de Bragança: identidade cultural de uma região | Isaque Paiva da Silva, Cleidiane Silva e Silva, Luciana Lopes Pinheiro, Rosângela Ferreira de Sousa, José Benedito Figueiredo Filho e Janielle Conceição da Silva Pinheiro - p. 288
19. O papel da Amazônia na formação territorial e na identidade do Pará entre os séculos XX e XXI | Cintia Regina Nascimento de Araújo, Daniel de Araújo Almeida, Denis Eduardo Pinto de Assunção, Gleyson Elan de Sousa Viegas, Lhais Paulyne Silva Ribeiro Milan, Railda Duarte das Neves, Renato Bruno Fernandes Silva, Rosimar Salino Alves, Valéria Roberta Rabelo dos Santos e Vanessa Freire Cordovil - p. 302
20. A expansão geográfica e econômica de Breves na Ilha de Marajó: uma história de diversidade e riquezas | Antônio João da Silva de Sá, Arlexon Ferreira Menezes, Bibieth Braga da Cunha, Elias Sarraf de Oliveira, Ivanete Soares Borges, Lenilda Pacheco de Souza, Leonardo Gama Barbosa Junior e Reyle Naiane Santos Soares Barbosa - p. 321
21. A comercialização de produtos florestais não madeireiros na Região de Integração Guamá sob a lógica da economia invisível | Ana Viviane Pereira Gomes, Ellen Evelin Cutrim Serra Paiva, Guilherme Oliveira Freitas de Assis Vieira Faial, Marina Lorena Fernandes Amador, Murilo Moraes Moreira e Robson Melo da Silva - p. 338
Sobre os autores - p. 354
Apresentação:
É com satisfação que apresentamos a obra Geografia e territorialidade na Amazônia paraense: perspectivas didáticas e formação regional, organizada pelos professores João Marcio Palheta e Luiz Carlos Bastos Santos. e publicado pela Editora GAPTA/UFPA, dedica-se ao ensino da geografia dos rios, florestas e terras firmes da Amazônia, enfocando a formação territorial dessa região.
O livro é resultado das disciplinas desenvolvidas no âmbito da Especialização em Ensino de Geografia promovida pela UFPA e pela Faculdade de Geografia e Cartografia, e dos resultados dos trabalhos dos discentes durante a disciplina ministrada pelo professor João Marcio Palheta. Os capítulos compõem uma coleção de estudos que investigam diversas características do ensino e da compreensão geográfica, utilizando métodos didáticos inovadores e fomentando reflexões sobre como o território é ensinado e percebido.
Abrange uma variedade de tópicos, incluindo o uso do Google Maps para ensinar conceitos de território, o papel da fotografia na educação geográfica, a relevância das regiões geográficas definidas pelo IBGE em 2017 e o impacto histórico-geográfico dos povos indígenas na configuração territorial. Além disso, discute-se a pedagogia aplicada na Amazônia, as realidades do ensino de geografia na região e as particularidades do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) na área amazônica. O livro também explora a expansão geográfica e econômica na Ilha de Marajó, as vulnerabilidades ambientais resultantes da urbanização e os aspectos socioculturais de eventos locais significativos, como o Círio de Nazaré. Através desses estudos, a publicação busca oferecer uma visão aprofundada e contextualizada da Geografia do Pará, destacando suas implicações para o ensino e a dinâmica social na região.
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Sumário:
Apresentação | João Marcio Palheta e Luiz Carlos Bastos Santos - p. v
Prefácio | Tiago Barreto de Andrade Costa - p. viii
Agradecimentos - p. xiv
1. Possibilidade didático-pedagógicas acerca do processo de formação regional e territorial no / do contexto marabaense: por um currículo de ensino geograficamente situado | Raquel Mendes, Maciano Silva, Davi Oliveira, José Evilazio Neto, Jefferson Gomes, Lorena Rocha, Lara Marques, José Lima, Juliana Dias, Cassiano Lobato, Thyciane Lima e Gerônimo Costa - p. 1
2. O uso do Google Maps na concepção do conceito de território no Ensino de Geografia | Enéas Gonçalves Ramos, Rafael Costa de Sousa, Leila Pantoja Ipiranga, Joel Braga Veideira, Rafael Araújo Monteiro e Arlon Barbosa Borges - p. 30
3. O conceito de território a partir do uso da linguagem fotográfica: uma proposta didática para o ensino geográfico no Marajó | Adriano Ribeiro Neri, Fabíola Tavares Ferreira, Felipe Terra de Oliveira Silva, Eline Santos Oliveira Magno, Tiago da Silva e Silva, Edna Cristina da Silva Fernandes e Jackson dos Santos Ribeiro - p. 41
4. Região no Ensino de Geografia: uma proposta baseada em metodologias ativas | Noel Bastos Gonzaga, Jefferson de Moraes Freitas, Bruno Ripardo de Aguiar, Lucivalda de Aragão Gonçalves e Rosemara da Silva de Oliveira - p. 62
5. Regiões geográficas do IBGE 2017: possibilidades metodológicas para se pensar o Ensino de Geografia na região sudeste do Pará | Andréia dos Santos Lira, Elton Jean Peixoto, Elizeu Paulo da Silva Junior, Siqueira Caldas, Júlio César de Souza, Lubyanka Kluck da Silva, Lucimara de Sousa Assis, Marcelo Amado Nascimento, Maximo Tavares Gomes, Miqueias Virginio da Silva e Saymon Sousa dos Santos - p. 76
6. Desenvolvimento socioespacial do nordeste do Pará: desafios e perspectivas na exposição do conceito de região voltado para o ensino | Ana Cleia dos Santos Costa, Andrey José Palheta da Silva, Ângelo Rodrigues de Carvalho, Carla Silva da Silva, Carlene da Silva Costa, Ellen Márcia Cunha Ferreira, Francisco Allan Araújo de Oliveira, Jeanny Farias Costa, Miguel Silva Gonçalves, Rondinelly Lisboa Costa, Shirley Maciel da Silva e Charles Martins Gomes - p. 93
7. Entre a coexistência e a resistência: uma análise histórico-geográfica da influência dos povos indígenas na formação territorial do Pará | Andrew da Silva e Silva, Bruno Alves Sarmento, Emília Janaína da Silva Espírito Santo, Grace Kelly Silva Correa, Heittor Luís Alves de Oliveira, Jamilton Costa Pereira, Manoel da Silva Nascimento dos Santos, Murielle Buttignon Meurer, Sayure Mariana Ferreira Barros, Vinycius de Araujo Oliveira e Welliton Vieira de Sousa - p. 104
8. Caminhos para uma prática pedagógica da Amazônia na Educação Básica paraense: por discentes entendidos sobre a região e de sua identidade amazônida | Igor Nunes de Sarges, Joás da Silva Bezerra, Kássio Henrique Babosa de Lima, Matheus Monteiro Martins, Márcio Grabriel dos Passos Lima, Suelen Costa Ferreira e Vanessa Oliveira da Silva - p. 123
9. Perspectivas e realidades do Ensino de Geografia sobre a Amazônia: uma análise a partir da percepção dos alunos do 9º Ano da E. M. E. F. General Osório de Cametá - PA | Adria de Melo Rosa, Adrielle Patricia Oliveira Pinto, Leonardo do Socorro do Carmo Sanches, Luis Welbson Farias Serrão, Natiele Pessoa de Sousa e Silvia Leticia Pereira Castro - p. 138
10. O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) na região amazônica: análise têmporo-espacial dos resultados da área de Ciências Humanas e suas tecnologias para a microrregião de Cametá - PA | Airon Angelu Ferraz Silva, Ana Paula Wanzeler de Freitas, Bruno da Silva, Elielson dos Santos Machado, Gefferson de Castro Almeida e Tiago José da Silva Nunes - p. 157
11. Uma abordagem do Fundo Amazônia na Região de Integração do Rio Caeté para a conscientização ambiental no Ensino Básico | Antonio Jéverson Campos da Silva, Ariane Gomes Campbell, Carlos Henrique Lima Oliveira, Débora Atalia Garcia Leite Villacorta, Erica Cristina da Silva, Érika Patricia Negrão da Silva, Mauro Gilberto Ribeiro da Costa, Rafael Magno Barbosa, Rita de Cassia Sousa Reis, Telma Rute Chaves Silveira de Moura e Wagner Martins Moreira - p. 178
12. Formação territorial paraense, fragmentações e perspectivas na microrregião de Marabá - Pará | Amanda Maria de Mesquita, Amanda Bento Laranjeira Fonseca, Camita Luzia Tomaz, Edmilson Santana, Erasmo Feitosa da Costa, Ester Brito Parente, Priscila Tavares Carmona, Matheus Henrique de Souza Genuino Oliveira, Nayane de Jesus Carneiro Silva, Pedro Luiz do Nascimento Neto, Raimundo Borges da Mota Junior e Silvia Caroline Ribeiro Neves - p. 206
13. Formação territorial do Pará: regiões de integração e perfis dos Municípios da microrregião Furos de Breves - Marajó / Pará | Ariane de Jesus Correa da Silva, Carolina de Souza Pereira, Denise Ferreira Barreto, Everton Cristier Tavares Barreto, Marivaldo de Jesus Carvalho e Paulo Sergio Machado Paes - p. 222
14. Divisão regional do Brasil de 2017: região geográfica intermediária de Breves e regiões imediatas de Breves e Soure-Salvaterra do Estado do Pará | Alcione Pinheiro Duarte, Aldinei do Socorro Miranda dos Reis, Ferreira Elielso Correa dos Santos, Gleicy da Costa dos Reis e Leonardo Miranda Coelho - p. 237
15. Os reflexos socioambientais em decorrência da construção da UHE na microrregião de Tucuruí: a desconstrução de identidade da comunidade local afetada | Celia Ferreira de Lima Pinheiro, Markus Venicius Amoras Ferreira e Sheila Bezerra da Silva - p. 247
16. A vulnerabilidade ambiental urbanização crescente | Dionison Prestes da Silva, Geilson Silva Pereira, Luciene da Silva e Phelipe Rodrigo Correa de Oliveira - p. 259
17. Círio de Nazaré: vetor do Turismo e da valorização do território paraense | Jean Claudio Monteiro de Carvalho, Jean Henrique Paixão Monteiro, Jhenia Maria Silva, Israel Santos Alves, Kamila dos Santos Lopes Tavares, Marco Antonio dos Santos Silva, Maria do Socorro Rodrigues da Silva, Maria Rogiane Marques da Silva Cavalcante, Marta Cristina Rodrigues, Rita Maria de Paula Garcia, Rozangela Nery Martins de Souza e Walker José de Sousa Oliveira - p. 270
18. Farinha de Bragança: identidade cultural de uma região | Isaque Paiva da Silva, Cleidiane Silva e Silva, Luciana Lopes Pinheiro, Rosângela Ferreira de Sousa, José Benedito Figueiredo Filho e Janielle Conceição da Silva Pinheiro - p. 288
19. O papel da Amazônia na formação territorial e na identidade do Pará entre os séculos XX e XXI | Cintia Regina Nascimento de Araújo, Daniel de Araújo Almeida, Denis Eduardo Pinto de Assunção, Gleyson Elan de Sousa Viegas, Lhais Paulyne Silva Ribeiro Milan, Railda Duarte das Neves, Renato Bruno Fernandes Silva, Rosimar Salino Alves, Valéria Roberta Rabelo dos Santos e Vanessa Freire Cordovil - p. 302
20. A expansão geográfica e econômica de Breves na Ilha de Marajó: uma história de diversidade e riquezas | Antônio João da Silva de Sá, Arlexon Ferreira Menezes, Bibieth Braga da Cunha, Elias Sarraf de Oliveira, Ivanete Soares Borges, Lenilda Pacheco de Souza, Leonardo Gama Barbosa Junior e Reyle Naiane Santos Soares Barbosa - p. 321
21. A comercialização de produtos florestais não madeireiros na Região de Integração Guamá sob a lógica da economia invisível | Ana Viviane Pereira Gomes, Ellen Evelin Cutrim Serra Paiva, Guilherme Oliveira Freitas de Assis Vieira Faial, Marina Lorena Fernandes Amador, Murilo Moraes Moreira e Robson Melo da Silva - p. 338
Sobre os autores - p. 354