SUZUKI, Júlio César; SILVA, Valéria Cristina Pereira da; FERRAZ, Cláudio Benito Oliveira (org.). Educação, Arte e Geografia: linguagens em (in)tens(ç)ões. Porto Alegre: Imprensa Livre, 2016.
Apresentação:
A presente coletânea reúne textos cujas linguagens e intenções representam um salto no ensino ao entrelaçar Educação, Arte e Geografias. Por meio de instalações, cartografias, resistências e metodologias diversas, um novo panorama é instaurado, oferecendo possibilidades e estratégias para um ensino de Geografia diverso e instigante.
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Apresentação | Organizadores - p. 7
A Geografia da criatividade faz da universidade um espaço de resistência | Anael Ribeiro Soares, Marcolino Alves Cardoso e Emerson Ribeiro - p. 11
Emerson Ribeiro - p. 39
Cartografando a paisagem do Município de Barbalha - Ceará: criatividade, poética e imaginação | Cassio Expedito Galdino Pereira e Jörn Seemann - p. 62
Geografia Linguística: um estudo com migrantes nordestinos no bairro de São Miguel Paulista - São Paulo / SP | Ednéia Barbosa Santana Oliveira - p. 88
Metodologias do Teatro do Oprimido no processo de ensino e aprendizagem da ciência geográfica: o uso da técnica do Teatro Jornal no Ensino Fundamental | Franisberto de Carvalho Teixeira - p. 118
Uma viagem pela Geografia de Monteiro Lobato | Catarina Peres Troiano - p. 136
Tensionando as intenções: para algo além do exposto | Cláudio Benito Oliveira Ferraz - p. 168