PONTE, Karina Furini da; MORAIS, Maria de Jesus (org.). Territórios, identidades e trabalho na Amazônia Sul-Ocidental. Curitiba: CRV, 2022.
Apresentação:
A obra Territórios, Identidades e Trabalho na Amazônia Sul-Ocidental é uma publicação composta por capítulos dos professores vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Acre e dos mestrandos egressos da primeira turma de 2019 a partir das discussões e análises teórica-metodológicas de suas pesquisas desenvolvidas e defendidas em 2022.
A proposta da Pós-Graduação em Geografia, no âmbito da realidade socioespacial amazônica acriana, tem como foco a inspiração de promover campos investigatórios que articulem o alcance científico geográfico aos problemas sociais, ambientais e econômicos; aos espaços segregados; aos conflitos territoriais; à apreensão das lógicas que impactam o bioma regional; entre outros sujeitos e setores que se visam a alcançar, nesses rincões das fronteiras da Amazônia Sul-Ocidental.
Para dar conta dessas características, o Programa se estrutura em duas linhas de pesquisa que subsidiarão a efetivação da referida área de concentração, sendo: Análise da dinâmica socioambiental e Territórios, identidades e trabalho. Nesse sentido, a publicação do livro expressa as linhas teóricas e áreas de interesse de pesquisa dos professores vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Acre.
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Sumário:
Apresentação | Karina Furini da Ponte e Maria de Jesus Morais - p. 9
Metamorfoses socioespaciais de negros e negras no Estado do Acre: educação escolar e trabalho na correlação entre o racismo, preconceito e discriminação | Ângela Maria Bastos de Albuquerque e Maria de Jesus Morais - p. 13
As condições de trabalho em plataformas digitais: caso da Uber Eats e Ifood em Rio Branco (AC) | Raquel Lins Brandão e Karina Furini da Ponte - p. 37
A política energética para a Amazônia brasileira no contexto do "novo desenvolvimentismo": caos destrutivo anunciado em um mundo de "progresso" | José Alves - p. 55
As categorias geográficas e os espaços de vivências no ensino de Geografia Escolar, em Rio Branco (AC) | Iago Sales de Paula e Lucilene Ferreira de Almeida - p. 87
Camponeses, indígenas, quilombolas e grileiros em luta no campo brasileiro | Ariovaldo Umbelino de Oliveira - p. 121
Geotecnologias aplicadas na análise do saneamento básico em bacias hidrográficas urbanas de Rio Branco (AC) | Victor Régio da Silva Bento - p. 151
Estudo de caso da Zona de Processamento de Exportação - ZPE / Acre | Carlos Estevão Ferreira Castelo e Ravela de Souza Marinho - p. 179
Índice remissivo - p. 209
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Sumário:
Apresentação | Karina Furini da Ponte e Maria de Jesus Morais - p. 9
Metamorfoses socioespaciais de negros e negras no Estado do Acre: educação escolar e trabalho na correlação entre o racismo, preconceito e discriminação | Ângela Maria Bastos de Albuquerque e Maria de Jesus Morais - p. 13
As condições de trabalho em plataformas digitais: caso da Uber Eats e Ifood em Rio Branco (AC) | Raquel Lins Brandão e Karina Furini da Ponte - p. 37
A política energética para a Amazônia brasileira no contexto do "novo desenvolvimentismo": caos destrutivo anunciado em um mundo de "progresso" | José Alves - p. 55
As categorias geográficas e os espaços de vivências no ensino de Geografia Escolar, em Rio Branco (AC) | Iago Sales de Paula e Lucilene Ferreira de Almeida - p. 87
Camponeses, indígenas, quilombolas e grileiros em luta no campo brasileiro | Ariovaldo Umbelino de Oliveira - p. 121
Geotecnologias aplicadas na análise do saneamento básico em bacias hidrográficas urbanas de Rio Branco (AC) | Victor Régio da Silva Bento - p. 151
Estudo de caso da Zona de Processamento de Exportação - ZPE / Acre | Carlos Estevão Ferreira Castelo e Ravela de Souza Marinho - p. 179
Índice remissivo - p. 209