MARTINS, Fernanda Pereira; PEDROSO, Leonardo Batista; COSTA, Rildo Aparecido (org.). Geografia em foco: teorias e práticas. Curitiba: Bagai, 2021.
Apresentação:
O livro Geografia em Foco: Teorias e Práticas traz uma coletânea de artigos científicos com reflexões teóricas e, também, estudos de casos e experiências pedagógicas sobre uma grande diversidade de temas dentro da ciência geográfica. Esta obra surge a partir da necessidade de oportunizar que o conhecimento elaborado por diversos pesquisadores do Brasil possa alcançar não somente a comunidade acadêmica, mas também todos aqueles que se interessem pelas discussões que permeiam o espaço geográfico. Assim, por meio da variabilidade temática e metodológica da Geografia esta obra aponta perspectivas no âmbito educacional, econômico, ambiental, cultural e social.
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Sumário:
Apresentação | Fernanda Pereira Martins, Leonardo Batista Pedroso e Rildo Aparecido Costa - p. 7
Território, espaço geográfico e globalização: aportes conceituais | Adriano Amaro de Sousa - p. 10
O jogo da memória como ferramenta no ensino de Geografia | Fabielly maria Pereira e Vanessa Maria Ludka - p. 21
Fator de Simetria Topográfica Transversal (FSTT) e Fator de Assimetria de Bacia de Drenagem (FABD) aplicados ao Médio Tocantins, MA / TO | Fernanda Pereira Martins e Brenda Fernandes Limoeiro - p. 35
Geografia e análise do meio ambiente urbano: bases conceituais, produção recente e indicações de pesquisa | Aline de Araújo Lima - p. 46
Turismo e lazer rural? possibilidades para a comunidade da Lagoa Escondida em Gurinhatã - MG | Ana Karen Costa Silva, Rafael Augusto Monfredinho e Gerusa Gonçalves Moura - p. 60
David Ausubel e o ensino-aprendizagem de Geografia: o 1º Ano viajou ao centro da Terra! | Érico Anderson de Oliveira, Rosália Caldas Sanábio de Oliveira e Viviane Moreira Maciel - p. 74
Leitura: estratégias de ensino para as aulas de Geografia | Marinalva Ferreira do Nascimento e Jorge Rodrigues Ataídes Junior - p. 87
Dança das estações com a Literatura e a Música: interdisciplinaridade e reflexões sobre o meio ambiente - um diálogo possível | Rosália Caldas Sanábio de Oliveira e Fabiana da Conceição Pereira Tiago - p. 100
Análise da cobertura e uso do solo: o caso do Ribeirão João Leite, Estado de Goiás | Paulo Henrique Gonçalves Marques, Leandro Caixeta Salomão, Guilherme Malafaia Pinto e Fernanda Pereira Martins - p. 114
Os movimentos de contracultura no espaço urbano de Belo Horizonte | João Pedro Carvalho Silva, Vitor Brito de Azevedo e Ygor Pereira Salgado Machado - p. 127
Conexões e contextos entre o ensino de Geografia e Educação Ambiental: práticas pedagógicas aplicadas na Educação Básica | Francisco de Oliveira Viana e Iris Maria Ribeiro Porto - p. 139
Os processo funcionais da serapilheira como indicadores de qualidade ambiental: uma revisão bibliográfica | Winkler José Pinto e André Batista de Negreiros - p. 154
A importância das estratégias inovadoras na disciplina de Geografia para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental | Gracielly Alves Morais, Ilda Neta Silva de Almeida e Valter Domingos Rezende Carvalho - p. 169
A vulnerabilidade socioambiental da cidade de Londrina / PR: um olhar para as diversas realidades | Rafael Pietroski Galvão, Marciel Lohmann, Pâmela da Silva Gaedke e William Henrique Kurunczi Ferreira - p. 183
Sobre os organizadores - p. 198
Índice remissivo - p. 199
Apresentação:
O livro Geografia em Foco: Teorias e Práticas traz uma coletânea de artigos científicos com reflexões teóricas e, também, estudos de casos e experiências pedagógicas sobre uma grande diversidade de temas dentro da ciência geográfica. Esta obra surge a partir da necessidade de oportunizar que o conhecimento elaborado por diversos pesquisadores do Brasil possa alcançar não somente a comunidade acadêmica, mas também todos aqueles que se interessem pelas discussões que permeiam o espaço geográfico. Assim, por meio da variabilidade temática e metodológica da Geografia esta obra aponta perspectivas no âmbito educacional, econômico, ambiental, cultural e social.
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Sumário:
Apresentação | Fernanda Pereira Martins, Leonardo Batista Pedroso e Rildo Aparecido Costa - p. 7
Território, espaço geográfico e globalização: aportes conceituais | Adriano Amaro de Sousa - p. 10
O jogo da memória como ferramenta no ensino de Geografia | Fabielly maria Pereira e Vanessa Maria Ludka - p. 21
Fator de Simetria Topográfica Transversal (FSTT) e Fator de Assimetria de Bacia de Drenagem (FABD) aplicados ao Médio Tocantins, MA / TO | Fernanda Pereira Martins e Brenda Fernandes Limoeiro - p. 35
Geografia e análise do meio ambiente urbano: bases conceituais, produção recente e indicações de pesquisa | Aline de Araújo Lima - p. 46
Turismo e lazer rural? possibilidades para a comunidade da Lagoa Escondida em Gurinhatã - MG | Ana Karen Costa Silva, Rafael Augusto Monfredinho e Gerusa Gonçalves Moura - p. 60
David Ausubel e o ensino-aprendizagem de Geografia: o 1º Ano viajou ao centro da Terra! | Érico Anderson de Oliveira, Rosália Caldas Sanábio de Oliveira e Viviane Moreira Maciel - p. 74
Leitura: estratégias de ensino para as aulas de Geografia | Marinalva Ferreira do Nascimento e Jorge Rodrigues Ataídes Junior - p. 87
Dança das estações com a Literatura e a Música: interdisciplinaridade e reflexões sobre o meio ambiente - um diálogo possível | Rosália Caldas Sanábio de Oliveira e Fabiana da Conceição Pereira Tiago - p. 100
Análise da cobertura e uso do solo: o caso do Ribeirão João Leite, Estado de Goiás | Paulo Henrique Gonçalves Marques, Leandro Caixeta Salomão, Guilherme Malafaia Pinto e Fernanda Pereira Martins - p. 114
Os movimentos de contracultura no espaço urbano de Belo Horizonte | João Pedro Carvalho Silva, Vitor Brito de Azevedo e Ygor Pereira Salgado Machado - p. 127
Conexões e contextos entre o ensino de Geografia e Educação Ambiental: práticas pedagógicas aplicadas na Educação Básica | Francisco de Oliveira Viana e Iris Maria Ribeiro Porto - p. 139
Os processo funcionais da serapilheira como indicadores de qualidade ambiental: uma revisão bibliográfica | Winkler José Pinto e André Batista de Negreiros - p. 154
A importância das estratégias inovadoras na disciplina de Geografia para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental | Gracielly Alves Morais, Ilda Neta Silva de Almeida e Valter Domingos Rezende Carvalho - p. 169
A vulnerabilidade socioambiental da cidade de Londrina / PR: um olhar para as diversas realidades | Rafael Pietroski Galvão, Marciel Lohmann, Pâmela da Silva Gaedke e William Henrique Kurunczi Ferreira - p. 183
Sobre os organizadores - p. 198
Índice remissivo - p. 199