FERREIRA, Giselle Martins dos Santos; ROSADO, Luiz Alexandre da Silva; CARVALHO, Jaciara de Sá (org.). Educação e tecnologia: abordagens críticas. Rio de Janeiro: SESES, 2017.
Apresentação:
O livro foi produzido pelo grupo de pesquisa TICPE (Tecnologias da Informação e da Comunicação nos Processos Educacionais) do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá (UNESA).
A edição é bilíngue (Português / Inglês) e traz instigante conjunto de textos com com diferentes abordagens do diálogo entre educação e tecnologia. E também é ilustrado com as provocantes imagens do artista polonês Pawel Kuczynski.
Para baixar o livro gratuitamente no local original, clique aqui!
Para baixar o livro gratuitamente no arquivo da biblioteca, clique aqui!
Sumário:
Apresentação. Resistência híbrida | Giselle Martins dos Santos Ferreira, Luiz Alexandre da Silva Rosado e Jaciara de Sá Carvalho - p. 6
Uma faca de dois gumes | Ralph Ings Bannell - p. 17
I. Cenários
Educação e tecnologia: questões críticas | Neil Selwyn - p. 85
Objetivos como sujeitos: o deslocamento radical | Raquel Goulart Barreto - p. 124
Informação sobre desempenho e ansiedade acadêmica impulsionada por dados | Richard Hall - p. 161
Educação e tecnologia na literatura acadêmixa on-line em português | Luiz Alexandre da Silva Rosado, Giselle Martins dos Santos Ferreira e Jaciara de Sá Carvalho - p. 208
II. Especificidades
Da mediação à datificação: teorizando tendências em evolução nas mídias, tecnologia e aprendizagem | Giota Alevizou - p. 302
A quantas anda a revolução? Três temas na movediça paisagem dos MOOC | Jeremy Knox - p. 359
Re-corporificando a universidade digital | Lesley Gourlay - p. 410
III. Historicidade
O desenvolvimento de novas disciplinas na Educação - o exemplo da Educação Aberta | Martin Weller - p. 438
A história do futuro da Tec-Edu | Audrey Watters - p. 486
In-imaginávvel: a história oculta da Tec-Edu | Audrey Watters - p. 522
A Ideologia Californiana | Richard Barbrook e Andy Cameron - p. 565
Lista de imagens | Pawel Kuczynski- p. 630
Apresentação:
O livro foi produzido pelo grupo de pesquisa TICPE (Tecnologias da Informação e da Comunicação nos Processos Educacionais) do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá (UNESA).
A edição é bilíngue (Português / Inglês) e traz instigante conjunto de textos com com diferentes abordagens do diálogo entre educação e tecnologia. E também é ilustrado com as provocantes imagens do artista polonês Pawel Kuczynski.
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Sumário:
Apresentação. Resistência híbrida | Giselle Martins dos Santos Ferreira, Luiz Alexandre da Silva Rosado e Jaciara de Sá Carvalho - p. 6
Uma faca de dois gumes | Ralph Ings Bannell - p. 17
I. Cenários
Educação e tecnologia: questões críticas | Neil Selwyn - p. 85
Objetivos como sujeitos: o deslocamento radical | Raquel Goulart Barreto - p. 124
Informação sobre desempenho e ansiedade acadêmica impulsionada por dados | Richard Hall - p. 161
Educação e tecnologia na literatura acadêmixa on-line em português | Luiz Alexandre da Silva Rosado, Giselle Martins dos Santos Ferreira e Jaciara de Sá Carvalho - p. 208
II. Especificidades
Da mediação à datificação: teorizando tendências em evolução nas mídias, tecnologia e aprendizagem | Giota Alevizou - p. 302
A quantas anda a revolução? Três temas na movediça paisagem dos MOOC | Jeremy Knox - p. 359
Re-corporificando a universidade digital | Lesley Gourlay - p. 410
III. Historicidade
O desenvolvimento de novas disciplinas na Educação - o exemplo da Educação Aberta | Martin Weller - p. 438
A história do futuro da Tec-Edu | Audrey Watters - p. 486
In-imaginávvel: a história oculta da Tec-Edu | Audrey Watters - p. 522
A Ideologia Californiana | Richard Barbrook e Andy Cameron - p. 565
Lista de imagens | Pawel Kuczynski- p. 630